Aportes y reflexiones de las teorías de aprendizaje / autores, Norah Andrea Otálora Pérez, Grover Tapia Domínguez.
Material type:
TextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : [s.n.], D.L. 2021 Description: 58 p. ; 21 cmSubject(s): DDC classification: - 21 371.39
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/22910/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 240490 | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/22910/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 240491 |
Título tomado de la cubierta
Bibliografía: p. 57-58.
Contiene: El aprendizaje - Antecedentes históricos - Tipos de aprendizaje - Teorías de aprendizaje - Teorías de acondicionamiento - Teorías mediacionales - Definición de conceptos básicos de la teoría de Piaget - Definición de conceptos básicos de la teoría de Vygotsky - Filogénesis, historia socio cultural, ontogénesis y microgénesis.
Esta obra propone ayudar a entender el concepto de aprendizaje y poder aplicarlo en el desarrollo de las diferentes actividades humanas, brinda las principales teorías y características de la adquisición de conocimientos que permitirán mejorar el desarrollo de algún arte u oficio.
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