La dinámica de grupo como estrategia didáctica de aprendizaje / autora, Rosmelia Mamani Quispe.
Material type:
TextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : [s.n.], 2020.Description: 65 p. : il. ; 21 cmSubject(s): DDC classification: - 21 371.3
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/23208/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 241623 | ||
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/23208/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 241624 |
Bibliografía: p. 36-54.
Contiene: Identificación del problema - Características del grupo - Dinámicas de trabajo en grupo - Ventajas y desventajas de las dinámicas de trabajo en grupo.
La enseñanza generada a través de dinámicas de grupo, permite a los estudiantes organizarse en torno a objetivos comunes, donde todos se sientan copartícipes de las tareas correspondientes, de allí que este estudio es muy importante para lograr la permanencia del aprendizaje en la escuela.
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