La didáctica crítica como método para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en la andragogía / Nelly Maman Huacani.
Material type:
- 21 371.302 8
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/24389/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 257515 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/24389/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 257516 |
Bibliografía: p. 82-83.
Contiene: Capítulo I. Introducción - Capítulo I. Modelos didácticos en la enseñanza y aprendizaje a lo largo de la historia - Capítulo III. Conclusiones.
El libro es una guía que pretende fortalecer la utilización de estrategias didácticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la andragogía, para generar el pensamiento crítico reflexivo y activo en los estudiantes.
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