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Ciencias sociales : aprendizajes aplicados : educación de personas jóvenes y adultas. 1ro sec. [-6to sec.] / Ministerio de Educación.

By:

Bolivia. Ministerio de Educación

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : Ministerio de Educación, 2021.Description: 3 v. (104; 104; 104 p.) : il. ; 28 cmSubject(s):

DDC classification:

21 374.012

Contents:

Contiene: v.1-2. Módulo emergente - Geografía general de Bolivia y la comunidad - v.3-4. Historia y culturas : precolombinas y período colonial - Historia republicana y contemporánea de Bolivia - v.5-6. Elementos constitutivos del Estado Plurinacional - Legislación boliviana desde nuestras cosmovisiones.

Abstract: El objetivo de estos textos es fortalecer los valores de respeto, reciprocidad y complementariedad identificando los elementos del Estado a partir de la convivencia social y cultural en jóvenes y adultos que desean acceso a la educación en todos los niveles y programas de atención, sirviendo como guías en la enseñanza de las ciencias sociales tanto para los educadores y/o la comunidad, todo esto enmarcado dentro de la consolidación de la Educación Sociocomunitaria Productiva planteada en la Ley de Educación no. 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez.

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Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-3	BNFG/OB	OBLd/444/v.1-2 A (Browse shelf(Opens below))	v.1-2	A	Available	259887
Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-3	BNFG/OB	OBLd/444/v.1-2 B (Browse shelf(Opens below))	v.1-2	B	Available	259888
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Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-3	BNFG/OB	OBLd/444/v.3-4 B (Browse shelf(Opens below))	v.3-4	B	Available	259886
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Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-3	BNFG/OB	OBLd/444/v.5-6 B (Browse shelf(Opens below))	v.5-6	B	Available	259884

Título tomado de la cubierta.

En cubierta: Documento de trabajo.

Incluye bibliografía la final de cada volumen.

El objetivo de estos textos es fortalecer los valores de respeto, reciprocidad y complementariedad identificando los elementos del Estado a partir de la convivencia social y cultural en jóvenes y adultos que desean acceso a la educación en todos los niveles y programas de atención, sirviendo como guías en la enseñanza de las ciencias sociales tanto para los educadores y/o la comunidad, todo esto enmarcado dentro de la consolidación de la Educación Sociocomunitaria Productiva planteada en la Ley de Educación no. 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez.

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