Bases socioculturales lingüísticas hacia la construcción de un currículo educativo / Raquel Ingridt Guachalla Salas.
Material type:
- 21 371.3
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/25177/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 262649 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/25177/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 262650 |
Bibliografía: p. 99-100.
Contiene: Marco filosófico y político de la educación boliviana - La educación como derecho fundamental - Bases, fines y objetivos de la educación - Diversidad sociocultural y lingüística - Sistema educativo plurinacional - Subsistema de educación regular - Participación social comunitaria - Moedelo educativo del sistema educativo plurinacional - El currículum - Historia de medicina herbolaria - Cultura kallawaya - Interferencia lingüística - Propuesta de diseño curricular regionalizado para el mejoramiento del sistema educativo kallawaya.
Esta investigación, está enfocada por una parte, al diagnóstico del sistema educativo de la provincia Bautista Saavedra y por otra, se hace una propuesta del diseño curricular regionalizado para los kallawayas.
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