Didáctica crítica de las ciencias sociales en la educación secundaria / Luis Miguel Amador Ortega.
Material type:
TextLanguage: Spanish Publication details: Cochabamba, Bolivia : Tinta Plana, 2025.Description: 125 p. ; 21 cmSubject(s): DDC classification: - 21 371.3
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/26739/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 277941 | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/26739/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 277942 |
Bibliografía: p. 119-125.
Contiene: Fundamentos de la didáctica crítica en ciencias sociales - Estrategias críticas para la enseñanza en secundaria - Temáticas contemporáneas y relevantes en ciencias sociales - Evaluación crítica del aprendizaje en ciencias sociales - Desafíos y perspectivas futuras.
El propósito de este libro es ofrecer a los docentes una guía práctica y teórica para incorporar la didáctica crítica en sus aulas, fomentando en los estudiantes una comprensión profunda y contextualizada de las ciencias sociales.
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