Características del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y escritura / Cyntia Zuna Torrez.
Tipo de material:
- 21 372.45
Contenidos:
Resumen: La investigación aborda la temática de la lectura y escritura, para fortalecer el desarrollo de habilidades superiores como el análisis, síntesis, crear hipótesis y otros más dentro de las actividades escolares.
Contiene: Marco teórico - Marco metodológico -Resultados de la investigación - Conclusiones.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27471/A (Navegar estantería(Abre debajo)) | A | Disponible | 280029 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27471/B (Navegar estantería(Abre debajo)) | B | Disponible | 280030 |
Bibliografía: p. 107-109.
Contiene: Marco teórico - Marco metodológico -Resultados de la investigación - Conclusiones.
La investigación aborda la temática de la lectura y escritura, para fortalecer el desarrollo de habilidades superiores como el análisis, síntesis, crear hipótesis y otros más dentro de las actividades escolares.
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