Participación comunitaria a través de sabios y sabias en el proceso pedagógico de unidades educativas del municipio de Presto / Fundación Acción Cultural Loyola.
Material type:
- 21 371.19
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/27818/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 281225 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/27818/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 281226 |
Subtítulo en la portada: Diálogo intergeneracional de transmisión de conocimientos y saberes ancestrales, como estrategia para la concreción del currículo regionalizado quechua.
Contiene: Metodología de la sistematización - Eje de sistematización y preguntas de profundización - Actores de la experiencia - Hitos de la experiencia - Experiencia vivida - Proceso de aprendizaje - Situación final - Conclusiones y hallazgos - Lecciones aprendidas.
Esta obra interpreta de manera crítica, ordena, reconstruye y explícita la lógica de los procesos de incorporación de los saberes y conocimientos de sabias y sabios de tres comunidades de Presto al proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula.
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