Valores docentes para una de [sic] educación de calidad / Noemí Copajira Cruz, Marcial Quispe Valeriano.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Sucre, Bolivia : [s.n.], 2025 Description: 114 p. : il. ; 21 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 370.13
Contents:
Contiene: Valores docentes como fundamento para una educación boliviana de calidad - Formación en valores para docentes en Bolivia - Cómo los valores transforman el aula y mejoran el aprendizaje - Construyendo una cultura de valores en las unidades educativas para promover la excelencia - Innovación en la formación de valores para una educación de calidad en Bolivia - Evaluación de la calidad educativa a través de los valores docentes - Los valores docentes y sus dificultades en el sistema educativo boliviano.
Abstract: El libro aborda como los valores docentes influyen directamente en la calidad educativa y como su implementación consciente y reflexiva puede marcar una diferencia significativa en el rendimiento académico y en el desarrollo humano de los estudiantes.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLc/27896/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 281536
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLc/27896/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 281535

Bibliografía: p. 113-114.

Contiene: Valores docentes como fundamento para una educación boliviana de calidad - Formación en valores para docentes en Bolivia - Cómo los valores transforman el aula y mejoran el aprendizaje - Construyendo una cultura de valores en las unidades educativas para promover la excelencia - Innovación en la formación de valores para una educación de calidad en Bolivia - Evaluación de la calidad educativa a través de los valores docentes - Los valores docentes y sus dificultades en el sistema educativo boliviano.

El libro aborda como los valores docentes influyen directamente en la calidad educativa y como su implementación consciente y reflexiva puede marcar una diferencia significativa en el rendimiento académico y en el desarrollo humano de los estudiantes.

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