Perspectivas de la formación inicial y práctica educativa de los maestros rurales de mizque : una mirada etnográfica a lo que dicen y hacen los docentes : caso de la Unidad Educativa Jarquillas de Mizque /
Martínez Plaza, Romer Filemón (1990-)
Perspectivas de la formación inicial y práctica educativa de los maestros rurales de mizque : una mirada etnográfica a lo que dicen y hacen los docentes : caso de la Unidad Educativa Jarquillas de Mizque / Romer Filemón Martínez Plaza. - Cochabamba, Bolivia : [s.n.], 2023 - 155 p. ; 21 cm.
Bibliografía: p. 152-155.
Contiene: Criterios metodológicos de la investigación - Fundamentación teórica - Aproximación a la realidad contextual - Reflexiones iniciales de la formación inicial y desempleo de los maestros en Mizque - Análisis de los resultados de la realidad formativa y desempeño de los maestros de mizque - Conclusiones.
El libro presenta el resultado de un proceso investigativo y reflexivo emergente de la práctica educativa desde la visión de gestor educativo, sobre la formación inicial, la función docente post-egreso, la formación permanente de maestros, la innovación, iniciativas, creatividad y diseño de estrategias que inciden en el proceso del desarrollo curricular en la Unidad Educativa Jarquillas del distrito educativo de Mizque.
9789917031550.
2024
Prácticas de la enseñanza.
Educación rural.
Educación primaria--Investigaciones.
371.102
Perspectivas de la formación inicial y práctica educativa de los maestros rurales de mizque : una mirada etnográfica a lo que dicen y hacen los docentes : caso de la Unidad Educativa Jarquillas de Mizque / Romer Filemón Martínez Plaza. - Cochabamba, Bolivia : [s.n.], 2023 - 155 p. ; 21 cm.
Bibliografía: p. 152-155.
Contiene: Criterios metodológicos de la investigación - Fundamentación teórica - Aproximación a la realidad contextual - Reflexiones iniciales de la formación inicial y desempleo de los maestros en Mizque - Análisis de los resultados de la realidad formativa y desempeño de los maestros de mizque - Conclusiones.
El libro presenta el resultado de un proceso investigativo y reflexivo emergente de la práctica educativa desde la visión de gestor educativo, sobre la formación inicial, la función docente post-egreso, la formación permanente de maestros, la innovación, iniciativas, creatividad y diseño de estrategias que inciden en el proceso del desarrollo curricular en la Unidad Educativa Jarquillas del distrito educativo de Mizque.
9789917031550.
2024
Prácticas de la enseñanza.
Educación rural.
Educación primaria--Investigaciones.
371.102
