La iconografía como estrategia pedagógica para optimizar la producción de textos en los estudiantes de educación primaria comunitaria vocacional /
Porco Aguilar, Orlando Beto (1978-)
La iconografía como estrategia pedagógica para optimizar la producción de textos en los estudiantes de educación primaria comunitaria vocacional / autor, Orlando Beto Porco Aguilar. - Sucre, Bolivia : [s.n.], 2024. - [9], 134, [71] p. : il., gráf. ; 22 cm.
Texto anillado.
Bibliografía: p. 132-134.
Contiene: Marco psicopedagógico - Marco del área de formación científica - Marco estratégico de aprendizaje - Propuesta pedagógica - Tipo de investigación.
El desafío del texto exige que el ser humano posea las cuatro habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir, para pontenciar la comunicación.
2024
Aprendizaje--Estrategia y técnicas.
Métodos de enseñanza.
371.3
La iconografía como estrategia pedagógica para optimizar la producción de textos en los estudiantes de educación primaria comunitaria vocacional / autor, Orlando Beto Porco Aguilar. - Sucre, Bolivia : [s.n.], 2024. - [9], 134, [71] p. : il., gráf. ; 22 cm.
Texto anillado.
Bibliografía: p. 132-134.
Contiene: Marco psicopedagógico - Marco del área de formación científica - Marco estratégico de aprendizaje - Propuesta pedagógica - Tipo de investigación.
El desafío del texto exige que el ser humano posea las cuatro habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir, para pontenciar la comunicación.
2024
Aprendizaje--Estrategia y técnicas.
Métodos de enseñanza.
371.3
