Encuentro de maestras y maestros : avances y desafíos en la concreción del currículo regionalizado de la nación quechua /
Encuentro de maestras y maestros : avances y desafíos en la concreción del currículo regionalizado de la nación quechua /
Acción Cultural Loyola.
- [Sucre, Bolivia] : ACLO, D.L. 2023.
- 38 p. : il. col. ; 21 X 27 cm.
Bibliografía: p. 38.
Contiene: La educación intracultural, intercultural, plurilingüe y despatriarcalizadora en el modelo educativo boliviano - Estrategias propuestas por los docentes para la aplicación de la educación intracultural, intercultural, pluricultural y plurilingüe - El currículo regionalizado de la nación quechua - La planificación curricular en educación regular - Avances y desafíos en planificación curricular, mesas de trabajo - Bibliografía.
Este texto tiene como objetivo fundamental contribuir a la consolidación del modelo educativo sociocomunitario productivo haciendo hincapié en sus pilares fundamentales, que son la intraculturalidad, la interculturalidad, el plurilingüismo y la despatriarcalización.
2025
Educación intercultural--Investigaciones.
Modelos de enseñanza.
370.117
Bibliografía: p. 38.
Contiene: La educación intracultural, intercultural, plurilingüe y despatriarcalizadora en el modelo educativo boliviano - Estrategias propuestas por los docentes para la aplicación de la educación intracultural, intercultural, pluricultural y plurilingüe - El currículo regionalizado de la nación quechua - La planificación curricular en educación regular - Avances y desafíos en planificación curricular, mesas de trabajo - Bibliografía.
Este texto tiene como objetivo fundamental contribuir a la consolidación del modelo educativo sociocomunitario productivo haciendo hincapié en sus pilares fundamentales, que son la intraculturalidad, la interculturalidad, el plurilingüismo y la despatriarcalización.
2025
Educación intercultural--Investigaciones.
Modelos de enseñanza.
370.117
