Las herramientas de planificación curricular en las tareas pedagógicas / (Record no. 154898)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01429nam a2200265 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control BO-SuABN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230905191903.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210309s2021 bo a|||gr|||| 000 0 spa
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional 2021
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Número de copyright o de depósito legal 4-1-87-2021
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-SuABN
Lengua de catalogación spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país bo
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 375
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Flores Mamani, Carlos.
245 14 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Las herramientas de planificación curricular en las tareas pedagógicas /
Mención de responsabilidad, etc. Carlos Flores Mamani, Rosmilda Salas Usquiano.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. La Paz, Bolivia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. [s.n.],
Fecha de publicación, distribución, etc. 2021
Lugar de fabricación/manufactura (La Paz :
Fabricante Impr. Detalle y Actitud)
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 132 p. :
Otras características físicas il. col. ;
Dimensiones 22 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 122-124.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Contiene: Las herramientas de planificación curricular en las actividades pedagógicas - Metodología de la planificación de desarrollo curricular desde el compromiso de transformación de los sujetos - Primeros pasos en la transformación educativa desde los sujetos transformadores.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El texto se basa en el estudio de las herramientas de planificación curricular y en las tareas pedagógicas, basados en las experiencias educativas de los maestros (as) que permiten analizar, reflexionar y proponer sobre la realidad educativa en el Núcleo Chijchipani.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Planificación curricular.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Salas Usquiano, Rosmilda,
Término indicativo de función/relación aut.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Texto impreso
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Doc respaldo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Proveedor Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-01/2021 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2021-09-16 Depósito Legal 1.00 4020-05-4390-87-CO Repositorio Nacional   BLc/22584/A 236239 2021-11-16 A Texto impreso
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-01/2021 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2021-09-16 Depósito Legal 1.00 4020-05-4390-88-CO Repositorio Nacional   BLc/22584/B 236240 2021-11-16 B Texto impreso
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

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