MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01369cam a2200289 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
BO-SuABN |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20230905192739.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
220711t2021 bo a|||gr|||| 000 0 spa |
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
Número de bibliografía nacional |
2021 |
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
Número de copyright o de depósito legal |
4-1-310-2021. |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
BO-SuABN |
Lengua de catalogación |
spa |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
Código MARC del país |
bo |
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
370.984 |
100 10 - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Quispe Cruz, Roberto. |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Experiencias del andamiaje educativo / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Roberto Quispe Cruz, Angélica Condori Callisaya. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz, Bolivia : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[s.n.], |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021 |
Lugar de fabricación/manufactura |
(La Paz : |
Fabricante |
Arte Punto Gráfico) |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
36 p. ; |
Dimensiones |
22 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 36. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Contiene: Consideraciones de la educación - Análisis a partir de la experiencia estudiantil de nivel secundario - Reflexión desde el punto de vista de una bachiller egresado de educación regular - Algunas realidades de la educación tradicional - Reflexión desde el punto de vista de un profesional (maestro de aula) - Planificación educativa en la educación tradicional - Planificación educativa con el modelo socio comunitario productivo. |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Modelos de enseñanza. |
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Planificación educativa. |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Condori Callisaya, Angélica, |
Término indicativo de función/relación |
aut. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Texto impreso |