MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01928nac a2200301 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-SuABN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250113172608.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230919b2021 bo a|||gr||||f000 0 spa |
| 015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
|---|
| Número de bibliografía nacional |
2023 |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright o de depósito legal |
4-1-183-2021 P.O. (v.1-2). |
| -- |
4-1-188-2021 P.O. (v.3-4). |
| -- |
4-1-191-2021 P.O. (v.5-6) |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Bo-SuABN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
bo |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
400.712 |
| 110 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Bolivia. |
| Unidad subordinada |
Ministerio de Educación. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Comunicación y lenguajes : |
| Resto del título |
aprendizajes aplicados : educación de personas jóvenes y adultas. |
| Número de parte o sección de la obra |
1ro sec. [-6to sec.] / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ministerio de Educación. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz, Bolivia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ministerio de Educación, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
3 v. (100; 104; 104 p.) : |
| Otras características físicas |
il. ; |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Título tomado de la cubierta. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
En cubierta: Documento de trabajo. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía al final de cada volumen. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Contiene: v.1-2. Oralidad y lenguaje oral - Literatura y comunicación - v.3-4. Propuesta de módulo emergente - Tipología textual - Historia de la literatura - Comunicación y oratoria. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El objetivo de estos textos es fortalecer los valores socio-comunitarios analizando el uso del lenguaje oral, a partir de actividades interactivas para mejorar la comunicación en la familia, centros y comunidad, sobre todo en jóvenes y adultos que desean acceso a la educación en todos los niveles y programas de atención, sirviendo como guías en la enseñanza de la comunicación y lenguaje tanto para los educadores y/o la comunidad, todo esto enmarcado dentro de la consolidación de la Educación Sociocomunitaria Productiva planteada en la Ley de Educación no. 070 Avelino Siñani-Elizardo Pérez. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación primaria de adultos |
| Subdivisión de forma |
Programas. |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lenguaje y lenguas |
| Subdivisión general |
Enseñanza |
| Subdivisión de forma |
Guías. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Texto impreso |
