MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01334nam a2200313 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
BO-SuABN |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240315153744.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240315t2024 bo fr || 000 0 spa |
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
Número de bibliografía nacional |
2024 |
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
Número de copyright o de depósito legal |
3-1-355-2024. |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
BO-SuABN |
Lengua de catalogación |
spa |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
Código MARC del país |
bo |
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
370.117 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ticona Ayaviri, Crispín. |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Valores, identidad cultural / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Crispín Ticona Ayaviri. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Sucre, Bolivia : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[s.n.], |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
D.L. 2024. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
[2], 75 p. : |
Otras características físicas |
il. ; |
Dimensiones |
22 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Texto anillado. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Antecedente al título: Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 55-58. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Contiene: Un nuevo modelo educativo - Valores socio comunitarios, educación e identidad cultural - Práctica de valores en los procesos de aprendizaje. |
520 3# - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
En el texto están descritos los elementos más importantes del modelo educativo en vigencia, relacionado a la práctica de valores en cocherencia con la identidad cultural de los procesos de formación. |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Identidad cultural |
Subdivisión geográfica |
Bolivia. |
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Valores (Filosofía). |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Texto impreso |