Análisis crítico a la evaluación integral y holística en la formación de maestros / (Record no. 168915)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01432nam a2200289 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control BO-SuABN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240327211242.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240327t2024 bo d fr || 000 0 spa
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional 2024
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Número de copyright o de depósito legal 2-1-432-2024.
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789917036050.
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-SuABN
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país bo
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 371.144
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Salguero Camacho, Wilder.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Análisis crítico a la evaluación integral y holística en la formación de maestros /
Mención de responsabilidad, etc. Wilder Salguero Camacho.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Cochabamba, Bolivia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. [s.n.],
Fecha de publicación, distribución, etc. D.L. 2024
Lugar de fabricación/manufactura (Cochabamba :
Fabricante Impr. Estandarte de la verdad)
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 85, [3] p. ;
Dimensiones 21 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye bibliografía al final del texto.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Contiene: La formación de maestros y la evaluación del proceso - La formación de maestros y maestros para el Sistema Educativo Plurinacional - Perfil a evaluar en la formación de maestras y maestros del SEP - Formación y evaluación del maestro para la transformación educativa.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El libro presenta un análisis teórico de las dificultades o limitaciones en el proceso de evaluación a la formación integral que se busca en las maestras y maestros.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Formación profesional de maestros.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Evaluación educativa
Subdivisión general Estrategia y técnicas.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Texto impreso
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Doc respaldo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Proveedor Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B ABNB-DL.04/2024 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2024-03-12 Depósito Legal 1.00 4020-05-4986-43-CO ABNB-DL   BLc/25580/A 264763 2024-03-27 A Texto impreso
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B ABNB-DL.04/2024 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2024-03-12 Depósito Legal 1.00 4020-05-4986-44-CO ABNB-DL   BLc/25580/B 264764 2024-03-27 B Texto impreso
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

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