MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01545nam a2200277 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-SuABN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240426160723.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240425t2024 bo a|||fr|||| 000 0 spa |
| 015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
|---|
| Número de bibliografía nacional |
2024 |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright o de depósito legal |
3-1-1927-2024. |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
BO-SuABN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
bo |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
371.33 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Tapia Flores, Omar Isaac. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Desigualdad de aprendizaje en la utilización de la tecnología en los estudiantes de la Unidad Educativa Pisili : |
| Resto del título |
uso de la heramienta Classroom Robótica / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Omar Isaac Tapia Flores. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
[Sucre, Bolivia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
s.n.], |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
D.L. 2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 v. (en varias paginaciones) : |
| Otras características físicas |
il. ; |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía al final del texto. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Contiene: Descripción de la experiencia transformadora según al subsistema - Logros obtenidos mediante la implementación de la experiencia transformadora - Dificultades presentadas en la implementación de la experiencia transformadora - Revaloración de la Cultura Yampara - Pujllay. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Las TICs como medio del proceso de enseñanza-aprendizaje permiten generar nuevos espacios educativos como las comunidades virtuales, bibliotecas virtuales, etc., es así que el texto reflexiona sobre la formación en las aulas con ayuda de la incorporación de estas nuevas tecnologías. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnología educativa |
| Subdivisión general |
Investigaciones. |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Comunidad y escuela. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Texto impreso |
