Actividades perceptivo motrices en el nivel primario : (Record no. 173483)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01205cam a2200265 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BO-SuABN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250106155318.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 241001t2023 bo |||g |||| 00| 0 spa |
| 015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL | |
| Número de bibliografía nacional | 2024 |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright o de depósito legal | 4-1-5561-2023. |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | BO-SuABN |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA | |
| Código MARC del país | bo |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 21 |
| Número de clasificación | 372.24 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Fajardo Malale, Wilson. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Actividades perceptivo motrices en el nivel primario : |
| Resto del título | para aprender y desarrollar jugando / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Wilson Fajardo Malale. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | La Paz, Bolivia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | [s.n.], |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2023 |
| Lugar de fabricación/manufactura | (La Paz : |
| Fabricante | Impr. Luxor) |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | [11], 58 p. ; |
| Dimensiones | 22 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Contiene: Creando lazos de amistad, conociendo nuevos amigos - Jugando a adivinar - Jugando al mono con Anton - Juego de la pelota quemada - La bruja piruja. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El desarrollo de las capacidades perceptivas motrices, ocupa un lugar importante en el desarrollo de los niños por su gran valor psicológico y pedagógico, el autor sugiere ejercicios en base a juegos para este cometido. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Psicomotricidad |
| Subdivisión general | Enseñanza. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Juegos educativos. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Texto impreso |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | No para préstamo | Código de colección | Doc respaldo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Proveedor | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | BNFG/B | RN-01/2024 | Biblioteca Nacional | Biblioteca Nacional | 2024-08-22 | Depósito Legal | 1.00 | 4020-05-5071-797-CO | Repositorio Nacional | BLc/26153/A | 273402 | 2024-10-01 | A | Texto impreso | ||||
| Dewey Decimal Classification | BNFG/B | RN-01/2024 | Biblioteca Nacional | Biblioteca Nacional | 2024-08-22 | Depósito Legal | 1.00 | 4020-05-5071-798-CO | Repositorio Nacional | BLc/26153/B | 273403 | 2024-10-01 | B | Texto impreso |
