El rechazo hacia las matemáticas en el nivel secundario ¿cómo solucionar esta dificultad? / (Record no. 173498)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01825nam a2200277 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control BO-SuABN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250610160338.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241002t2024 bo Fr 000 0 spa
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional 2024
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Número de copyright o de depósito legal 2-1-4162-2024.
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-SuABN
Lengua de catalogación spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país bo
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 373.110 2
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ferrufino Rodríguez, Néstor
Fechas asociadas al nombre (1992-)
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El rechazo hacia las matemáticas en el nivel secundario ¿cómo solucionar esta dificultad? /
Mención de responsabilidad, etc. Néstor Ferrufino Rodríguez.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Cochabamba, Bolivia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. [s.n.],
Fecha de publicación, distribución, etc. 2024
Lugar de fabricación/manufactura (Cochabamba :
Fabricante Impr. Tinta Plana)
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 115 p. ;
Dimensiones 21 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 115.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Contiene: El rechazo a las matemáticas un fenómeno natural - Impacto en el rendimiento académico de los estudiantes - Visión a futuro para la enseñanza de las matemáticas - Ansiedad matemática y su impacto en el aprendizaje - Relevancia para el sistema educativo plurinacional - Métodos de enseñanza tradicionales sobre la matemática - Influencia de la familia y la sociedad en la matemática - Habilidades matemáticas en la toma de decisiones diarias - Utilización de tecnologías y herramientas digitales en la enseñanza de la matemática - Estrategias para mejorar la autoeficacia y la autoestima en matemáticas - Métodos de enseñanza tradicionales aplicados a la matemática.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El libro pretende ser una herramienta integral para los educadores, proporcionando estrategias prácticas y probadas para fomentar el pensamiento crítico en el aula.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Matemáticas-Enseñanza
Subdivisión general Estrategia y técnicas.
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Técnicas de enseñanza.
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación secundaria
Subdivisión general Investigaciones.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Texto impreso
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Doc respaldo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Proveedor Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-01/2024 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2024-08-22 Depósito Legal 1.00 4020-05-5071-815-CO Repositorio Nacional   BLc/26066/A 273305 2024-10-02 A Texto impreso
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-01/2024 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2024-08-22 Depósito Legal 1.00 4020-05-5071-816-CO Repositorio Nacional   BLc/26066/B 273306 2024-10-02 B Texto impreso
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

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