MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01793nam a2200289 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
BO-SuABN |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20250106161220.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
241016s2023 b ||||gr|||| 000 0 s |
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
Número de bibliografía nacional |
2024 |
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
Número de copyright o de depósito legal |
4-1-4458-2023. |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
BO-SuABN |
Lengua de catalogación |
spa |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
Código MARC del país |
bo |
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
371.3 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Chuquimia Pacosillo, Juan Marcelo. |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Equidad de género como estrategia para el desarrollo de los valores / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Juan Marcelo Chuquimia Pacosillo. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz, Bolivia : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[s.n.], |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023 |
Lugar de fabricación/manufactura |
(La Paz : |
Fabricante |
Impr. José José) |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
122 p. ; |
Dimensiones |
21 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 120-122. |
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Relato colectivo de la experiencia - Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa - Comparación, análisis individual e interpretación colectiva de la experiencia de transformación de las prácticas educativas - Productos y resultados - Conclusiones y recomendaciones - Bibliografía y fuentes. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Este trabajo de investigación tiene el objetivo de que la acción educativa desarrolle aprendizajes a partir de la realidad con un sentido holístico formando a las y los estudiantes de manera integral en las dimensiones del ser, saber, hacer y decidir, revalorizando los valores sociocomunitarios productivos, promoviendo así la intra-interculturalidad, la convivencia pacífica, equilibrada y armónica entre el ser humano, la madre tierra, el cosmos y las espiritualidades. |
546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
Nota de lengua/lenguaje |
El resumen está escrito es español-aymara. |
650 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Modelos de enseñanza |
Subdivisión general |
Investigaciones. |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Texto impreso |