MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01367nam a2200289 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
BO-SuABN |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20241029180141.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
241029t2023 bo ||fr ||| 000 0 spa |
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
Número de bibliografía nacional |
2024. |
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
Número de copyright o de depósito legal |
4-1-5273-2023. |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
BO-SuABN |
Lengua de catalogación |
spa |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
Código MARC del país |
bo |
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
378.007 1 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Benito Huanca, Néstor. |
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
El maestro dentro el enfoque socio comunitario productivo / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Néstor Benito Huanca. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz, Bolivia : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[s.n.], |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
D.L. 2023 |
Lugar de fabricación/manufactura |
(La Paz : |
Fabricante |
Impr. Universal) |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
60 p. ; |
Dimensiones |
21 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 60. |
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Contiene: Maestro - Ser maestro en educación - El rol del docente en la enseñanza: la importancia de un educador eficiente - Perfil del maestro del Sistema Educativo Plurinacional según el Reglamento de las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros. |
520 3# - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
La concepción del texto, identifica al maestro como el elemento principal para formar estudiantes críticos, reflexivos, investigadores que respondan a las necesidades y demandas de la misma sociedad. |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación profesional de maestros. |
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB-BLAA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía. |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Texto impreso |