Pequeños lectores, grandes escritores, la magia de la lúdica en el aprendizaje / (Record no. 175504)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01144nam a2200265 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BO-SuABN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250310102235.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 250226b2024 bo ||||gr|||| 000 0 spa |
| 015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL | |
| Número de bibliografía nacional | 2025 |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright o de depósito legal | 9-1-6811-2024 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | BO-SuABN |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA | |
| Código MARC del país | bo |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 21 |
| Número de clasificación | 372.45 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Loayza Cisneros, Carmen Heliana. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Pequeños lectores, grandes escritores, la magia de la lúdica en el aprendizaje / |
| Mención de responsabilidad, etc. | autor, Carmen Heliana Loayza Cisneros. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | [Yacuiba, Tarija, Bolivia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | s.n., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2024] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 57 p. ; |
| Dimensiones | 21 cm. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El libro explora como los relatos y juegos pueden transformarse en colaboradores fundamentales para estimular en los niños el anhelo de leer y redactar, donde se explora reflexiones, tácticas y ejemplos concretos para convertir las aulas en lugares de creatividad y aprendizaje. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Lectura elemental |
| Subdivisión general | Estrategia y técnicas. |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Escritura |
| Subdivisión general | Estrategia y técnicas. |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Métodos de enseñanza. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Texto impreso |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | No para préstamo | Código de colección | Doc respaldo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Proveedor | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | BNFG/B | ABNB-DL.036/2024 | Biblioteca Nacional | Biblioteca Nacional | 2024-12-31 | Depósito Legal | 1.00 | 4020-05-5222-15-CO | ABNB-DL | BLc/26676/A | 276883 | 2025-02-26 | A | Texto impreso | ||||
| Dewey Decimal Classification | BNFG/B | ABNB-DL.036/2024 | Biblioteca Nacional | Biblioteca Nacional | 2024-12-31 | Depósito Legal | 1.00 | 4020-05-5222-16-CO | ABNB-DL | BLc/26676/B | 276884 | 2025-02-26 | B | Texto impreso |
