Gestión del aula y disciplina positiva / (Record no. 176600)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01279nam a2200265 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control BO-SuABN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250502143258.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250401b2023 bo ||||gr|||| 000 0 spa
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional 2024
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Número de copyright o de depósito legal 4-1-3348-2023
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-SuABN
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país bo
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 371.102 4
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Nina Challco, Luis Alberto.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Gestión del aula y disciplina positiva /
Mención de responsabilidad, etc. autor, Luis Alberto Nica Challco.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. El Alto, La Paz, Bolivia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. [s.n.],
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 70 p. ;
Dimensiones 21 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 69-70.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Contiene: La importancia de la gestión del aula - Fundamentos de la disciplina positiva - Creando una cultura de respeto y colaboración - Herramientas prácticas para la gestión del aula - Resolución constructiva de conflictos.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Esta guía ofrece un enfoque fresco y efectivo para abordar los desafíos de la gestión del aula. A través de la disciplina positiva para que los educadores puedan crear un ambiente que fomente el aprendizaje, la colaboración y el desarrollo personal de los estudiantes.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Salones de clase-Utilización
Subdivisión general Administración
Subdivisión de forma Guías.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Texto impreso
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Doc respaldo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Proveedor Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-03/2024 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2024-11-26 Depósito Legal 1.00 Repositorio Nacional   BLc/27413/A 279799 2025-04-01 A Texto impreso
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-03/2024 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2024-11-26 Depósito Legal 1.00 Repositorio Nacional   BLc/27413/B 279800 2025-04-01 B Texto impreso
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

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