Estrategias para mejorar la escritura de los estudiantes de secundaria por la mala influencia de las redes sociales / (Record no. 176800)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01372nam a2200277 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control BO-SuABN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250408112257.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250408t2023 bo ||fr|||| 000 0 spa
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional 2025
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Número de copyright o de depósito legal 4-1-5122-2023.
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-SuABN
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país bo
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 415.072
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gamarra Peñaranda, Norah.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategias para mejorar la escritura de los estudiantes de secundaria por la mala influencia de las redes sociales /
Mención de responsabilidad, etc. Norah Gamarra Peñaranda.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. La Paz, Bolivia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. [s.n.],
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023
Lugar de fabricación/manufactura (La Paz :
Fabricante Impr. PRESSon)
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 57 p. ;
Dimensiones 21 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 55-57.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Contiene: La realidad de las redes sociales en los estudiantes - Estrategias para mejorar las habilidades lingüísticas en escritura - Las reglas ortográficas, gramaticales y la coherencia - Cómo potenciar la escritura creativa en los adolescentes.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El ámbito de la investigación que se ha desarrollado, se centra en las metodologías, técnicas y herramientas, siguiendo una línea de investigación que busca la cualificación y mejoramiento de los procesos educativos.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Gramática
Subdivisión general Investigaciones.
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Texto impreso
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Doc respaldo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Proveedor Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-03/2024 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2024-11-26 Depósito Legal 1.00 Repositorio Nacional   BLc/27476/A 280039 2025-04-08 A Texto impreso
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-03/2024 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2024-11-26 Depósito Legal 1.00 Repositorio Nacional   BLc/27476/B 280040 2025-04-08 B Texto impreso
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

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