Estrategias para el aprendizaje colaborativo en niños / (Record no. 179837)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01281nam a2200277 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control BO-SuABN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250923115511.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250923b2025 bo ||||gr|||| 000 0 spa
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional 2025
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Número de copyright o de depósito legal 2-1-269-2025
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-SuABN
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país bo
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 371.395
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Huiza Maceda, Reina.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategias para el aprendizaje colaborativo en niños /
Mención de responsabilidad, etc. Reina Huiza Maceda.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Cochabamba [Bolivia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. s.n.],
Fecha de publicación, distribución, etc. 2025
Lugar de fabricación/manufactura (Cochabamba :
Fabricante Impr. Tinta Plana)
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 124 p., [1] h. ;
Dimensiones 22 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 119-124.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Contiene: Introducción al aprendizaje colaborativo en la educación infantil - Diseño de actividades para el aprendizaje colaborativo - Creación de un entorno de aula colaborativo - Técnicas y métodos de aprendizaje colaborativo.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El propósito de la obra es proporcionar herramientas prácticas y reflexivas que permitan a los educadores transformar las aulas en espacios dinámicos donde los estudiantes aprendan no solo de manera individual, sino también colectiva.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término EMBNE
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje cooperativo
Subdivisión general Estrategia y técnicas.
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Métodos de enseñanza.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Texto impreso
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Doc respaldo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Proveedor Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-01/2025 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2025-06-11 Depósito Legal 1.00 Repositorio Nacional   BLc/28870/A 286156 2025-09-23 A Texto impreso
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-01/2025 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2025-06-11 Depósito Legal 1.00 Repositorio Nacional   BLc/28870/B 286157 2025-09-23 B Texto impreso
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB ABNB

logo chacanamin

© Copyright 2021, Archivo y Biblioteca Nacionales de Bolivia (ABNB). All Rights Reserved.