Implementación de estrategias didácticas para fortalecer la comprensión lectora / (Record no. 179917)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01332nam a2200265 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control BO-SuABN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250924131038.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250924b2025 bo a|||gr|||| 000 0 spa
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional 2025
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Número de copyright o de depósito legal 2-1-195-2025
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-SuABN
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país bo
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 372.47
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Melendres Rojas, Lizeth.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Implementación de estrategias didácticas para fortalecer la comprensión lectora /
Mención de responsabilidad, etc. Lizeth Melendres Rojas.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Cochabamba [Bolivia :
Nombre del editor, distribuidor, etc. s.n.],
Fecha de publicación, distribución, etc. 2025
Lugar de fabricación/manufactura (Cochabamba :
Fabricante Impr. Tinta Plana)
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 72 p. :
Otras características físicas il. ;
Dimensiones 21 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 70-72.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Contiene: Problemas comunes en el contexto educativo - Una nueva forma de trabajar en educación primaria comunitaria vocacional - El árbol de lecturas vivencia educativa - Interacción de los maestros en el proceso de aprendizaje de las(os) estudiantes.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El libro describe las diferentes problemáticas, necesidades y potencialidades detectadas dentro del ámbito pedagógico, para determinar estrategias que puedan mejorar la comprensión lectora y a partir de ello reflexionar y profundizar en mejorarla dentro del proceso de enseñanza.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término LEMB-BLAA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Comprensión de lectura
Subdivisión general Estrategia y técnicas.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Texto impreso
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Código de colección Doc respaldo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Proveedor Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-01/2025 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2025-06-11 Depósito Legal 1.00 Repositorio Nacional   BLc/28916/A 286186 2025-09-24 A Texto impreso
    Dewey Decimal Classification   BNFG/B RN-01/2025 Biblioteca Nacional Biblioteca Nacional 2025-06-11 Depósito Legal 1.00 Repositorio Nacional   BLc/28916/B 286187 2025-09-24 B Texto impreso
Dirección: Dalence Nº 4. | Teléfono: (+591) 4 6452246

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