Aprendizaje significativo : (Record no. 180257)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01352nam a2200277 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BO-SuABN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251003105127.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 251003s2025 bo |||fr|||| 000 0dspa |
| 015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL | |
| Número de bibliografía nacional | 2025 |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright o de depósito legal | 2-1-1665-2025. |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | BO-SuABN |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA | |
| Código MARC del país | bo |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 21 |
| Número de clasificación | 371.3 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Flores Torrico, Shirley, |
| Fechas asociadas al nombre | (1992-) |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Aprendizaje significativo : |
| Resto del título | estrategias para conectar con la realidad / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Shirley Flores Torrico. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Cochabamba, Bolivia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Tinta Plana, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2025. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 121 p. ; |
| Dimensiones | 21 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. | Bibliografía: p. 113-121. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Contiene: Fundamentos del aprendizaje significativo - Diseño de estrategias para el aprendizaje significativo - Metodologías activas ara fomentar aprendizaje significativo - Herramientas y recursos para conectar el aprendizaje con la realidad - Evaluación del aprendizaje significativo. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | La obra ofrece estrategias didácticas que permitan a los docentes fomentar un aprendizaje profundo, promoviendo la construcción activa del conocimiento en lugar de la simple acumulación de información. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Estrategias de aprendizaje |
| Subdivisión general | Investigaciones. |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Fuente del encabezamiento o término | LEMB-BLAA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Métodos de enseñanza. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Texto impreso |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | No para préstamo | Código de colección | Doc respaldo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Proveedor | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | BNFG/B | RN-01/2025 | Biblioteca Nacional | Biblioteca Nacional | 2025-06-11 | Depósito Legal | 1.00 | Repositorio Nacional | BLc/29010/A | 286541 | 2025-10-03 | A | Texto impreso | ||||
| Dewey Decimal Classification | BNFG/B | RN-01/2025 | Biblioteca Nacional | Biblioteca Nacional | 2025-06-11 | Depósito Legal | 1.00 | Repositorio Nacional | BLc/29010/B | 286542 | 2025-10-03 | B | Texto impreso |
