Estrategia para enseñar matemática en tercero de secundaria / Rodrigo Rojas Vasquez.
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TextLanguage: Spanish Publication details: Sucre [Bolivia : s.n.], 2017 Description: 125 p. : gráf. ; 21 cmSubject(s): DDC classification: - 21 510.712
| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Status | Barcode | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/13877/A (Browse shelf(Opens below)) | Available | 177743 | ||
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/13877/B (Browse shelf(Opens below)) | Available | 177744 | ||
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Texto impreso
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Biblioteca Pública SJH | BPFG/5 | FG-5L/510.712/R628e/v.3 (Browse shelf(Opens below)) | v.3 | Available | 247653 |
Browsing Biblioteca Pública shelves,Shelving location: SJH,Collection: BPFG/5 Close shelf browser (Hides shelf browser)
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| FG-5L/510.712/H714m.5/v.b Matemáticas B / | FG-5L/510.712/H714m.5/v.c Matemáticas C / | FG-5L/510.712/M263m/v.3 Matemática : 3º de secundaria / | FG-5L/510.712/R628e/v.3 Estrategia para enseñar matemática en tercero de secundaria / | FG-5L/510.712/S235m/v.1 - T.1 Matemática : 1 Secundaria / | FG-5L/510.712/S235m/v.1 - T.2 Matemática : 1 Secundaria / | FG-5L/510.712/S235m/v.2 - T.1 Matemática : 2 Secundaria / |
El libro nos muestra las diversas teorías de aprendizaje, la forma en la que el estudiante aprende y logra un aprendizaje significativo, siendo la tarea principal del maestro, el de adaptar la teoría a la experiencia educativa, tomando en cuenta las características de los sujetos y el ambiente en el que vive.
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