Leo, pienso y luego escribo : estrategias para el educador / Nataly Alicia Gantier Limiñani.
Material type:
TextLanguage: Spanish Publication details: Sucre, Bolivia : Ciencia Editores, 2017.Description: 119, [1] p. : gráf., tablas ; 21 cmISBN: - 9789997493347
- 21 371.3
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Barcode | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/21527/A (Browse shelf(Opens below)) | Available | 213588 | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/21527/B (Browse shelf(Opens below)) | Available | 213589 | |
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Texto impreso
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Biblioteca Pública SJH | BPFG/3 | FG-3L/371.3/G211l (Browse shelf(Opens below)) | Available | 243583 |
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Bibliografía: p. 105-107.
Capítulo I. Hacia una comprensión del pensamiento, la lectura y la escritura - Capítulo II. Estrategias didácticas para la construcción de competencias de pensamiento, a través de la lectura y escritura en el nivel secundario - Capítulo III. Algunos hallazgos investigativos en torno al desarrollo del pensamiento a través de la lectura en el nivel secundario.
El libro brinda elementos que permiten cumplir de mejor manera la función de desarrollar las capacidades de comprensión tanto verbales como escritas.
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