Descolonización y crítica a la gestión curricular / autor, Walter Condori Cruz.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : [s.n.], 2021 Description: 100 p. ; 21 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 371.3
Contents:
Contiene: Crítica a la gestión curricular - En torno a la pedagogía de los sueños posibles - La escuela productiva - La condición colonial y la reforma educativa - La alternativa de los saberes y conocimientos - La confrontación de dos modelos pedagógicos.
Abstract: El texto es una crítica y valoración al nuevo modelo educativo implementado en Bolivia, la aplicación de la nueva Ley 070, los cambios más significativos en la educación y la descolonización desde el punto de vista de los actores en el proceso educativo.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLc/22577/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 236225
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLc/22577/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 236226

Bibliografía: p. 98-100.

Contiene: Crítica a la gestión curricular - En torno a la pedagogía de los sueños posibles - La escuela productiva - La condición colonial y la reforma educativa - La alternativa de los saberes y conocimientos - La confrontación de dos modelos pedagógicos.

El texto es una crítica y valoración al nuevo modelo educativo implementado en Bolivia, la aplicación de la nueva Ley 070, los cambios más significativos en la educación y la descolonización desde el punto de vista de los actores en el proceso educativo.

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