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Intraculturalidad e interculturalidad una forma de convivencia / Ramiro Bruno Escobar Quispe, Maribel Arispe Aguilar, Marcelino López Mamani.

By:

Escobar Quispe, Ramiro Bruno

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: Cochabamba, Bolivia : [s.n.], 2020.Description: 108 p. : il. col. ; 21 cmSubject(s):

Educación intercultural -- Punata (Cochabamba, Bolivia : Distrito)

DDC classification:

21 370.117

Contents:

Contiene: 1. Lineamientos propositivos para la educación intracultural e intercultural - 2. Políticas institucionales hacia una educación intracultural e intercultural - 3. Perspectivas intra e interculturales de la ecuación comunitaria – 4. Lineamientos teóricos para la educación intracultural e intercultural desde las ciencias sociales - 5. Valorización de los saberes y conocimientos.

Abstract: El texto desarrolla cinco capítulos. El primero inicia con la ubicación geográfica de la Unidad Educativa Dr. Manuel Ascencio Villarroel en el distrito de Punata, el segundo se enfoca en el diagnóstico y la focalización, el tercero presenta la metodología de investigación, el cuarto aplica estrategias de recojo de información, para finalizar con la socialización de los resultados en base a la actualidad intra e intercultural en el sistema educativo boliviano.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-7	BNFG/B	BLc/23065/A (Browse shelf(Opens below))	A	Available		241235
Texto impreso	Biblioteca Nacional Z-3	BNFG/B	BLc/23065/B (Browse shelf(Opens below))	B	Available		241236

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Bibliografía: p. 103-108.

El texto desarrolla cinco capítulos. El primero inicia con la ubicación geográfica de la Unidad Educativa Dr. Manuel Ascencio Villarroel en el distrito de Punata, el segundo se enfoca en el diagnóstico y la focalización, el tercero presenta la metodología de investigación, el cuarto aplica estrategias de recojo de información, para finalizar con la socialización de los resultados en base a la actualidad intra e intercultural en el sistema educativo boliviano.

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