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Los saberes conocimientos ancestrales como recurso pedagógico metodológico en gestión de aula : los saberes y conocimientos como una metodología práctica / Efraín Huarachi Blanco.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: [La Paz, Bolivia : s.n.], D.L. 2020 Description: 74 p. : il. col. ; 21 cmISBN:
  • 9789917006558.
Subject(s): DDC classification:
  • 21 371.3
Contents:
Contiene: Análisis educativo - Realidad educativa - El proyecto socioproductivo para generar los saberes y conocimientos - Campo comunidad y sociedad - Campo, vida tierra y territorio - Campo ciencia tecnología producción - Las medidas matemáticas con el pastel de chuño - Propuesta sobre enfoque metodológico de saberes y conocimientos ancestrales - Las estrategias educativas como un enfoque metodológico.
Abstract: Este texto constituye un recurso pedagógico y metodológico que facilita y orienta al maestro a comprender los contenidos desde la realidad, ayuda a fortalecer el razonamiento, dialógico, vivencial, recuperando las experiencias de las diversas actividades productivas de las comunidades.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLc/23193/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 241789
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLc/23193/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 241790

Bibliografía: p. 73-74.

Contiene: Análisis educativo - Realidad educativa - El proyecto socioproductivo para generar los saberes y conocimientos - Campo comunidad y sociedad - Campo, vida tierra y territorio - Campo ciencia tecnología producción - Las medidas matemáticas con el pastel de chuño - Propuesta sobre enfoque metodológico de saberes y conocimientos ancestrales - Las estrategias educativas como un enfoque metodológico.

Este texto constituye un recurso pedagógico y metodológico que facilita y orienta al maestro a comprender los contenidos desde la realidad, ayuda a fortalecer el razonamiento, dialógico, vivencial, recuperando las experiencias de las diversas actividades productivas de las comunidades.

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