Bases teóricas para comprender la investigación en la comunicación y educación / René Aguirre Vargas.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: [La Paz, Bolivia : s.n.], 2020 Description: 108 p. ; 21 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 001.42
Contents:
Contenido parcial: Los mitos en la elaboración de la investigación - La problemática de la demarcación científica y noción de ciencia desde la perspectiva de Karl R. Popper - La descripción literaria en la investigación social etnográfica - Epistemología de la comunicación desde la contestación latinoamericana - Los ruidos interculturales en la información periodística como proceso de violencia mediática - Hacia una nueva fuente de saberes y conocimientos desde el pensamiento latinoamericano - La investigación en la comunicación en los procesos educativos según la Ley 70 - Apuntes para comprender la ruptura epistemológica.
Abstract: El libro presenta un estudio de la metodología de investigación en las disciplinas trasversales de la comunicación y educación, proponiendo que esta no solo sea desde su estructura, forma y fondo; sino en la construcción epistemológica desde la filosofía y el pensamiento crítico.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLc/23219/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 242121
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLc/23219/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 242122

Bibliografía: p. 97.

Contenido parcial: Los mitos en la elaboración de la investigación - La problemática de la demarcación científica y noción de ciencia desde la perspectiva de Karl R. Popper - La descripción literaria en la investigación social etnográfica - Epistemología de la comunicación desde la contestación latinoamericana - Los ruidos interculturales en la información periodística como proceso de violencia mediática - Hacia una nueva fuente de saberes y conocimientos desde el pensamiento latinoamericano - La investigación en la comunicación en los procesos educativos según la Ley 70 - Apuntes para comprender la ruptura epistemológica.

El libro presenta un estudio de la metodología de investigación en las disciplinas trasversales de la comunicación y educación, proponiendo que esta no solo sea desde su estructura, forma y fondo; sino en la construcción epistemológica desde la filosofía y el pensamiento crítico.

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