Manual para el uso de la realidad aumentada en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la biología en el nivel secundario / autora, Soledad Pórcel Apaza.
Material type:
TextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : [s.n.], D.L. 2020 Description: [3] h., 50 p. : il. ; 21 cmSubject(s): DDC classification: - 21 371.334
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/23256/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 241817 | ||
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/23256/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 241818 |
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Bibliografía: p. 50.
Contiene: ¿Cómo incluir la realidad aumentada como recurso didáctico TIC en los planes de desarrollo curricular? - Determinación de los recursos necesarios - Plan de desarrollo curricular de clase aplicando la realidad aumentada como recurso didáctico TIC - Impacto educativo de la propuesta.
El propósito del manual es orientar a los profesores en la aplicación de la realidad aumentada como recurso didáctico TIC en el plan de desarrollo curricular del área de biología en el nivel secundario.
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