Una realidad de la deslealtad lingüística en el nivel secundario en la lengua originaria aimara / autor, Roly Judas Condori Choque.
Material type:
- 21 498.324
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Bibliografía: p. 58-60.
Contiene: Problemáticas identificadas de lealtad lingüística - Experiencias vividas en las unidades educativas del nivel secundario - Las causas de la deslealtad lingüística - Status lingüístico de la lengua aimara y castellana - La lealtad lingüística en el modelo socio comunitario productivo.
Este texto profundiza el daño de la colonización en la educación ocasionando la deslealtad lingüística al aymara, como consecuencia se ve a esta lengua como un obstáculo que dificulta el crecimiento académico en las instituciones, asimismo, propone estrategias que puedan favorecer la lingüística aimara dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
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