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Corrientes pedagógicas desde el enfoque del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo : texto formativo de modalidad virtual y a distancia / Moisés Bautista Mita.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : [s.n.], 2020 Description: 200 p. : il. col. ; 27 cmISBN:
  • 9789917007180.
Subject(s): DDC classification:
  • 21 371.33
Contents:
Contiene: Corrientes pedagógicas - Corrientes pedagógicas de la escuela nueva o activa - Corrientes pedagógicas sociocriticas - Corrientes pedagógicas del siglo XXI - Corrientes pedagógicas pensamiento complejo - Corrientes pedagógicas enfoque por competencias.
Abstract: El compendio acopia diversas fuentes bibliográficas y contrapuestas al MESCP; presenta dos unidades temáticas de desarrollo, cada uno con ocho contenidos temáticos para ser abordados en los procesos formativos, estos tiene correspondencia con los planteamientos del diseño curricular base de formación de maestros en relación a los contenidos mínimos; en su estructura se hace referencia a los momentos mitológicos de la práctica, la teoría, la valoración, la producción, el producto final y su respectiva evaluación.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLd/4425/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 242349
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLd/4425/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 242350

Antecede al título: Compendio.

Bibliografía: p. 196-200.

Contiene: Corrientes pedagógicas - Corrientes pedagógicas de la escuela nueva o activa - Corrientes pedagógicas sociocriticas - Corrientes pedagógicas del siglo XXI - Corrientes pedagógicas pensamiento complejo - Corrientes pedagógicas enfoque por competencias.

El compendio acopia diversas fuentes bibliográficas y contrapuestas al MESCP; presenta dos unidades temáticas de desarrollo, cada uno con ocho contenidos temáticos para ser abordados en los procesos formativos, estos tiene correspondencia con los planteamientos del diseño curricular base de formación de maestros en relación a los contenidos mínimos; en su estructura se hace referencia a los momentos mitológicos de la práctica, la teoría, la valoración, la producción, el producto final y su respectiva evaluación.

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