Módulo integrado fundamental 5 : organización comunitaria : orientaciones para la maestra(o)-facilitador(a) de la educación primaria de personas jóvenes y adultas : (documento de trabajo) / edición, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: (Serie Material educativo para la educación primaria de personas jóvenes y adultas)Publication details: La Paz, Bolivia : Ministerio de Educación, 2021.Description: 103 p. : il. col. ; 28 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 371.04
Contents:
Contiene: Introducción - Contenidos curriculares - Objetivo holístico - Unidad temática 1. Formas de organización de mi comunidad - Unidad temática 2. Vida comunitaria - Unidad temática 3. Formas de gobierno - Autoevaluación.
Abstract: El módulo integrado fundamental 5 organización comunitaria, propone analizar y fortalecer las formas de organización comunitaria que tuvieron los participantes a lo largo de su experiencia de vida. La comunidad de vecinos, de trabajadores, de estudiantes y muchas otras tienen diferentes maneras de organizarse para atender o resolver problemas cotidianos, esa es una característica de las culturas andino-amazónicas y del Chaco que están presentes en todo el país y que son reconocidas por la Constitución Política del Estado.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/OB OBLd/428/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 242895
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/OB OBLd/428/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 242896

Bibliografía: p. 103.

Contiene: Introducción - Contenidos curriculares - Objetivo holístico - Unidad temática 1. Formas de organización de mi comunidad - Unidad temática 2. Vida comunitaria - Unidad temática 3. Formas de gobierno - Autoevaluación.

El módulo integrado fundamental 5 organización comunitaria, propone analizar y fortalecer las formas de organización comunitaria que tuvieron los participantes a lo largo de su experiencia de vida. La comunidad de vecinos, de trabajadores, de estudiantes y muchas otras tienen diferentes maneras de organizarse para atender o resolver problemas cotidianos, esa es una característica de las culturas andino-amazónicas y del Chaco que están presentes en todo el país y que son reconocidas por la Constitución Política del Estado.

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