Gestión académica curricular participativa / Beto Herrera Abasto.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Sucre, Bolivia : [s.n.], 2023 Description: 64 p. : il. ; 21 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 371.2
Contents:
Contiene: Lectura de la realidad - Reflexión de experiencias desde las necesidades, problemas y acciones desarrolladas - Formas de crear espacios de manejo de plataformas virtuales - Creación de herramientas de seguimiento y acompañamiento a los procesos educativos en escuela superior de formación de maestros Ismael Montes.
Abstract: La gestión académica curricular institucional en la Escuela Superior de Formación de Maestros y Maestras, pretende fortalecer la dimensión del ser, como por ejemplo la recuperación de valores ancestrales que permitan prácticas en la comunidad educativa a través de una educación en sociedad para lograr mejorar la calidad de vida fundamentalmente de los más necesitados.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLc/23785/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 246367
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLc/23785/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 246368

Bibliografía: p. 51.

Contiene: Lectura de la realidad - Reflexión de experiencias desde las necesidades, problemas y acciones desarrolladas - Formas de crear espacios de manejo de plataformas virtuales - Creación de herramientas de seguimiento y acompañamiento a los procesos educativos en escuela superior de formación de maestros Ismael Montes.

La gestión académica curricular institucional en la Escuela Superior de Formación de Maestros y Maestras, pretende fortalecer la dimensión del ser, como por ejemplo la recuperación de valores ancestrales que permitan prácticas en la comunidad educativa a través de una educación en sociedad para lograr mejorar la calidad de vida fundamentalmente de los más necesitados.

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