Conocer y comprender para transformar : la investigación educativa en la práctica educativa comunitaria de formación docente / María Marcela Magne La Fuente, Carlos Alberto Uño Magne.
Material type:
- 21 371.3
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/23886/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 254029 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/23886/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 254030 |
Bibliografía: p. 131-142.
Contiene: Educación - La producción de conocimientos - La sistematización de experiencias - Análisis histórico del tema en Bolivia - La teoría crítica como enfoque filosófico epistémico - Fundación teóricos del modelo - Diseño de la propuesta.
En la obra se describen y reflexionan los procesos de investigación educativa y de práctica educativa comunitaria en las Escuelas de Formación de Maestras y Maestros (ESFM) del Sistema Educativo boliviano, el primero como instrumento de conocimiento, comprensión y transformación del segundo.
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