Metodología de la enseñanza aprendizaje de la matemática orientada al desarrollo del pensamiento lógico matemático / Wilver Vargas Rojas.
Material type:
- 21 372.7
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/23940/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 254089 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/23940/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 254090 |
Bibliografía: p. 147-158.
Contiene: Caracterización del proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática orientado al pensamiento lógico matemático - Caracterización teórica del proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática y el desarrollo del pensamiento lógico - Modelo teórico del proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática orientada al desarrollo del pensamiento lógico matemático - Propuesta: metodología del proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática para desarrollar el pensamiento lógico matemático.
Esta obra estudia el problema de la enseñanza de la matemática. En este sentido, el autor elabora una propuesta metodológica en base a seis fases o momentos metodológicos cuya ejecución emplea ejercicios y problemas previamente organizados con una intencionalidad pedagógica, desarrollando las dimensiones del aprendizaje desarrollador: activación-regulación, significatividad y la motivación.
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