Objetividad del bilingüismo boliviano / Carolay Meliza Carrillo Escóbar.
Material type:
- 21 306.446
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/23983/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 254901 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/23983/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 254902 |
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Bibliografía: p. 51-52.
Contiene: 1. La importancia de trabajar en la pluriculturalidad - 2. La realidad del contexto educativo - 4. Relato, descripción, análisis y reflexión de la experiencia donde se incorporó y desarrolló la lengua extranjera inglés en los procesos educativos.
El texto explica la realidad educativa en cuanto al uso adecuado de los recursos didácticos para tener una buena adquisición y el desarrollo de la comunicación oral en la lengua inglés.
Texto en español-quechua-inglés.
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