Factores biológicos y psicológicos que condicionan la enseñanza en el nivel secundario / Silvia Eugenia Martínez Borja.
Material type:
- 21 370.158
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/24107/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 254799 | |
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/24107/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 254800 |
Incluye bibliografía al final del texto.
Contiene: Características y particularidades psico-biológicas del adolescente - La educación secundaria frente a la etapa de la adolescencia.
En este texto se analiza la educación del nivel secundario que difiere sensiblemente del nivel primario en el sentido que el profesor en efecto pierde la cualidad de "dar órdenes" al niño, pues las condiciones psicológicas y biológicas de este no le predisponen ya a este tipo de trato, al contrario está afianzando su independencia como individuo y es natural que es esta búsqueda de su identidad y personalidad nos topemos con el franco camino de la rebeldía.
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