Texto de apoyo para el desarrollo del lenguaje y pensamiento lógico matemático / Danitza Karen Canqui Chuquimia.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : [s.n.], 2023 Description: 100 p. : il. ; 21 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 372.6
Contents:
Contiene: Texto didáctico para el nivel primario - Proceso de enseñanza aprendizaje - Importancia del proceso de enseñanza-aprendizaje - Momentos metodológicos del proceso de enseñanza aprendizaje - La evaluación actual en el ámbito educativo del nuevo modelo - Comunicación y lenguaje - Matemática - Ciencias naturales y sociales.
Abstract: El texto didáctico para el nivel primario, tiene la finalidad de fortalecer los principios de convivencia con los diferentes sistemas de vida, mediante el análisis e identificación de estructuras y normas lingüísticas y el pensamiento lógico matemático concreto y abstracto en relación a las características del entorno, desarrollando actividades integradoras, lúdicas, psicomotrices, artísticas y de experimentación, para generar acciones participativas con responsabilidad en procesos productivos.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLc/24400/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 257537
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLc/24400/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 257538

Bibliografía: p. 100.

Contiene: Texto didáctico para el nivel primario - Proceso de enseñanza aprendizaje - Importancia del proceso de enseñanza-aprendizaje - Momentos metodológicos del proceso de enseñanza aprendizaje - La evaluación actual en el ámbito educativo del nuevo modelo - Comunicación y lenguaje - Matemática - Ciencias naturales y sociales.

El texto didáctico para el nivel primario, tiene la finalidad de fortalecer los principios de convivencia con los diferentes sistemas de vida, mediante el análisis e identificación de estructuras y normas lingüísticas y el pensamiento lógico matemático concreto y abstracto en relación a las características del entorno, desarrollando actividades integradoras, lúdicas, psicomotrices, artísticas y de experimentación, para generar acciones participativas con responsabilidad en procesos productivos.

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