Investigación educativa / Max Justino Mamani Alarcón, Delia Huallpa Ventura, Edwin Quenta Paño.
Material type:
- 21 370.7
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/24640/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 258807 | ||
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/24640/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 258808 |
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Bibliografía: p. 127-128.
Contiene: I. Marco contextual - II. El proceso de problematización de la didactobiografía y el círculo de reflexión - III. Problemas problematizados - IV. Análisis aspectos relevantes - V. Sustento teórico.
La educación anualmente pasa por cambios estructurales en su currícula, al ser un elemento clave e indispensable en el desarrollo de los pueblos debe ir hacia objetivos de posibles soluciones a la sociedad y a los estudiantes en su conjunto.
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