Guía para incorporar el enfoque de género en planes de desarrollo curricular : dirigida a maestras y maestros de educación primaria / elaboración, Martha Saico ; cuidado de edición, María Acho Márquez.
Material type:
TextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : Fundación Machaqa Amawta, 2021.Description: 88 p. . il. ; 28 cmSubject(s): DDC classification: - 21 370.115
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLd/5138/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 258837 | ||
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Texto impreso
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLd/5138/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 258838 |
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Bibliografía: p.76-79.
Contiene: La escuela: agente reproductor de la igualdad o la desigualdad - ¿Por qué incorporar el enfoque de género en la educación? - ¿Cuál es la normativa que orienta la educación con los enfoques de género y de derechos? - Estrategias metodológicas para orientar la introducción de los enfoques de género y de derechos en los planes de desarrollo curricular.
La guía se ha realizado para que las maestras y maestros de las diferentes unidades educativas de Riberalta realicen contenidos con inclusión de género en los procesos de enseñanza aprendizaje en la educación primaria.
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