Caracteres biológicos del adolescente y su relación en el proceso de enseñanza y aprendizaje / Rubén Conde Alachi.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: [Potosí, Bolivia : s.n.], 2023 Description: [4], 65, [1] p. : il. ; 21 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 370.153
Contents:
Contiene: Características y particularidades psico-biológicas del adolescente - La importancia de la adolescencia en el desarrollo del niño - Cambios anatomo-fisiológicos del adolescente - Crisis de la adolescencia - Interrelación del adolescente y el adulto - Tendencias en el desarrollo de la adultez - Trato del adolescente con sus pares - La educación secundaria frente a la etapa de la adolescencia - Consideraciones generales - Característica general de las condiciones del desarrollo del adolescente - Formación de la personalidad del adolescente.
Abstract: El libro presenta una investigación sobre la educación en el nivel secundario, mostrando que el maestro de este nivel no esta lidiando con niños que acatan ordenes, tampoco con adultos con personalidad ya concebida, sino que están con personas que están en proceso de descubrir quienes son.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLc/24956/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 261858
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLc/24956/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 261859

Incluye bibliografía al final del texto.

Contiene: Características y particularidades psico-biológicas del adolescente - La importancia de la adolescencia en el desarrollo del niño - Cambios anatomo-fisiológicos del adolescente - Crisis de la adolescencia - Interrelación del adolescente y el adulto - Tendencias en el desarrollo de la adultez - Trato del adolescente con sus pares - La educación secundaria frente a la etapa de la adolescencia - Consideraciones generales - Característica general de las condiciones del desarrollo del adolescente - Formación de la personalidad del adolescente.

El libro presenta una investigación sobre la educación en el nivel secundario, mostrando que el maestro de este nivel no esta lidiando con niños que acatan ordenes, tampoco con adultos con personalidad ya concebida, sino que están con personas que están en proceso de descubrir quienes son.

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