Administración educativa para la equidad y la inclusión : creando escuelas para todos / Rubén Rodríguez Orellana.
Material type:
- 21 371.2
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/25115/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 262477 | ||
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/25115/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 262478 |
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Bibliografía: p. 109-111.
Contiene: La evolución de la equidad educativa - Teorías y modelos de inclusión educativa - Diseño y desarrollo de políticas inclusivas en Bolivia - Prácticas administrativas inclusivas - Currículum y pedagogía inclusiva - Transformación institucional hacia la inclusión - Tecnología y recursos para la inclusión - Conclusiones - Bibliografía.
Este libro es una respuesta directa a la necesidad urgente de guiar a las escuelas y a sus administradores a través del laberinto de desafíos y oportunidades que presenta el fomento de un entorno inclusivo. Este no es simplemente un manual de buenas intenciones, es una hoja de ruta pragmática, informada por prácticas probadas, teoría educativa avanzada y una visión apasionada para equipar a líderes y administradores con las herramientas necesarias para transformas sus instituciones.
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