Los juegos integrales en el fútbol de salón / Ariel Alexander Mayta Luque.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: La Paz, Bolivia : Dunamis, 2023.Description: 52 p. : il. ; 20 cmSubject(s): DDC classification:
  • 21 796.06
Contents:
Contiene: Plan de implementación de la propuesta educativa - Organización de actividades de implementación - Conocimiento de los juegos integrales de la comunidad - Análisis de los hechos y resultados en el ámbito educativo - Un buen desarrollo de la habilidad básica de las técnicas del fútbol de salón es beneficioso para el futuro de los estudiantes - Remate del balón - Conducción del balón.
Abstract: Este libro comprende tres capítulos: El primer capítulo, se encuentra la reconstrucción de experiencia, el cual hace referencia, dando nuestro aporte a la reconstrucción de los hechos en base al mejoramiento de la propuesta educativa. El segundo capítulo, centra su atención en los hechos relevantes de la elaboración de los planes de desarrollo curricular y el uso del instrumento de investigación y el tercer capítulo, la producción de conocimientos aporta en teoría la experiencia vivida en los niveles en los cuales se ha trabajado en la investigación.
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Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-7 BNFG/B BLc/25247/A (Browse shelf(Opens below)) A Available 263221
Texto impreso Texto impreso Biblioteca Nacional Z-3 BNFG/B BLc/25247/B (Browse shelf(Opens below)) B Available 263222

Bibliografía: p. 52.

Contiene: Plan de implementación de la propuesta educativa - Organización de actividades de implementación - Conocimiento de los juegos integrales de la comunidad - Análisis de los hechos y resultados en el ámbito educativo - Un buen desarrollo de la habilidad básica de las técnicas del fútbol de salón es beneficioso para el futuro de los estudiantes - Remate del balón - Conducción del balón.

Este libro comprende tres capítulos: El primer capítulo, se encuentra la reconstrucción de experiencia, el cual hace referencia, dando nuestro aporte a la reconstrucción de los hechos en base al mejoramiento de la propuesta educativa. El segundo capítulo, centra su atención en los hechos relevantes de la elaboración de los planes de desarrollo curricular y el uso del instrumento de investigación y el tercer capítulo, la producción de conocimientos aporta en teoría la experiencia vivida en los niveles en los cuales se ha trabajado en la investigación.

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