Barreras vs estrategias para una educación inclusiva / Edith Vargas La Torre.
Material type:
- 9789917026396
- 21 371.904 6
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Nacional Z-7 | BNFG/B | BLc/25474/A (Browse shelf(Opens below)) | A | Available | 263889 | ||
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Biblioteca Nacional Z-3 | BNFG/B | BLc/25474/B (Browse shelf(Opens below)) | B | Available | 263890 |
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Bibliografía: p. 75-79.
Contiene: Los sesgos cognitivos - El proyecto Roma - Principios del diseño universal para el aprendizaje (DUA).
El libro hace un estudio profundo acerca de la exclusión de estudiantes de diferentes niveles de educación, dando a entender que la exclusión se da más allá de los aspectos raciales y que se puede dar por aspectos culturales, pedagógicos e incluso tecnológicos. asimismo, plantea estrategias de solución para esta problemática social.
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